Publication:
Ümumi təhsil müəssisələrində məktəb direktorlarının qərarvermə prosesi ilə bağlı təcrübələri

Loading...
Thumbnail Image

Files

Ümumi_təhsil_müəssisələrində_məktəb_direktorlarının_qərarvermə_prosesi_ilə_bağlı_təcrübələri.pdf (1.25 MB)

Date

2024

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ADA University, Gazakh Center

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Bu tədqiqatın məqsədi ümumi təhsil müəssisələrində məktəb direktorlarının qərar vermə təcrübələrinin öyrənilməsindən ibarətdir. Tədqiqat Azərbaycan Respublikasının Bakı şəhərində yerləşən ümumi təhsil müəssisələrində aparılmışdır. Keyfiyyət metodologiyasından və fenomenologiya metodundan istifadə olunan bu təqdiqat işində, maksimum seçmə üsuluna əsasən 12 nəfər məktəb direktoru iştirak etmişdir. İştirakçılar cins, yaş, iş təcrübəsi, məktəbin şagird tutumu kimi fərqli kompetensiyalara əsasən məqsədyönlü formada seçilmişdir. Tədqiqat çərçivəsində toplanan datanın təhlilindən aydın olur ki, Azərbaycan ümumi təhsil müəssisələrində çalışan məktəb direktorlarının müəyyən məhdudiyyətləri var. Bu məhdudiyyətlər direktorların qərar qəbul etmə proseslərinə mane yaradır.Təqdiqat işi nəticələrinə əsasən bəzi təkliflər irəli sürülmüşdür.

Description

Keywords

School management and organization -- Decision making, School principals -- Azerbaijan, Education, Elementary -- Azerbaijan, School principals -- Professional development, Educational leadership -- Azerbaijan, Education, Məktəbin idarə edilməsi və təşkili -- Qərar qəbulu, Məktəb direktorları -- Azərbaycan, Təhsil, İbtidai təhsil -- Azərbaycan, Məktəb direktorları -- Peşəkar inkişaf, Təhsil rəhbərliyi -- Azərbaycan, Təhsil

Citation

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12181/889

Collections

School of Education

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By